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8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00

15:40

JaanValsiner{VALSINERJAAN}|サトウタツヤ{さとうたつやSATOTATSUYA}____[SL-008] 招待講演8
対立の単位とは:その維持と変容|1|1|-|ffb9dc____

SL-008

[SL-008] 招待講演8
対立の単位とは:その維持と変容

13:20

日本心理学会認定心理士の会{にほんしんりがっかいにんていしんりしのかいJPACERTIFIEDPSYCHOLOGISTNETWORKNINTEISHINRISHINOKAI}|髙瀨堅吉{たかせけんきちTAKASEKENKICHI}|田中芳幸{たなかよしゆきTANAKAYOSHIYUKI}|渡邊伸行{わたなべのぶゆきWATANABENOBUYUKI}|積山薫{せきやまかおるSEKIYAMAKAORU}|保田真理#{やすだまりYASUDAMARI}|鈴木英梨#{すずきえりSUZUKIERI}|中村征樹#{なかむらまさきNAKAMURAMASAKI}|阿部恒之{あべつねゆきABETSUNEYUKI}____[JPAS-010] 日本心理学会企画シンポジウム10
Society 5.0を推進するシチズン・サイエンス―シチズン・サイコロジストによる社会課題解決を目指して―|1|1|-|71ffff|1____

JPAS-010

[JPAS-010] 日本心理学会企画シンポジウム10
Society 5.0を推進するシチズン・サイエンス―シチズン・サイコロジストによる社会課題解決を目...

13:20

日本心理学会機関誌等編集委員会心理学研究編集小委員会{にほんしんりがっかいきかんしとうへんしゅういいんかいしんりがくけんきゅうへんしゅうしょういいんかいJPAEDITORIALCOMMITTEESHINRIGAKUKENKYUHENSYUSYOIINKAI}|川合伸幸{かわいのぶゆきKAWAINOBUYUKI}|岡田謙介{おかだけんすけOKADAKENSUKE}|山田剛史{やまだつよしYAMADATSUYOSHI}|村井潤一郎{むらいじゅんいちろうMURAIJUNICHIRO}|杉澤武俊{すぎさわたけとしSUGISAWATAKETOSHI}|三浦麻子{みうらあさこMIURAASAKO}____[JPAS-011] 日本心理学会企画シンポジウム11
論文投稿への道 2019|1|1|-|71ffff____

JPAS-011

[JPAS-011] 日本心理学会企画シンポジウム11
論文投稿への道 2019

13:20

丹野義彦{たんのよしひこTANNOYOSHIHIKO}|横田正夫{よこたまさおYOKOTAMASAO}|鈴木伸一{すずきしんいちSUZUKISHINICHI}|得津馨#{とくつかおるTOKUTSUKAORU}|箱田裕司{はこだゆうじHAKODAYUJI}|熊野宏昭{くまのひろあきKUMANOHIROAKI}|長田久雄{おさだひさおOSADAHISAO}|小関俊祐{こせきしゅんすけKOSEKISHUNSUKE}|岩原昭彦{いわはらあきひこIWAHARAAKIHIKO}|大月友{おおつきともOHTSUKITOMU}____[JPAS-012] 日本心理学会企画シンポジウム12
公認心理師の大学・大学院での養成をどのようにすべきか|1|1|-|71ffff|1____

JPAS-012

[JPAS-012] 日本心理学会企画シンポジウム12
公認心理師の大学・大学院での養成をどのようにすべきか

09:30

法と心理学会・日本心理学会連携企画{ほうとしんりがっかいJAPANESESOCIETYFORLAWANDPSYCHOLOGY}|羽渕由子{はぶちよしこHABUCHIYOSHIKO}|上宮愛{うえみやあいUEMIYAAI}|安田裕子{やすだゆうこYASUDAYUKO}|赤嶺亜紀{あかみねあきAKAMINEAKI}|佐々木真吾{ささきしんごSASAKISHINGO}|仲真紀子{なかまきこNAKAMAKIKO}|田中周子{たなかしゅうこTANAKASHUKO}|田中晶子{たなかあきこTANAKAAKIKO}____[IS-012] 大会準備委員会企画シンポジウム12
子どもから話をきく方法:司法面接(NICHDガイドライン)を学ぼう(1/3)|1|1|-|8bff8b|1____

IS-012

[IS-012] 大会準備委員会企画シンポジウム12
子どもから話をきく方法:司法面接(NICHDガイドライン)を学ぼう(1/3)

09:30

森岡正芳{もりおかまさよしMORIOKAMASAYOSHI}|渡辺恒夫{わたなべつねおWATANABETSUNEO}|田中彰吾{たなかしょうごTANAKASHOGO}|村上靖彦#{むらかみやすひこMURAKAMIYASUHIKO}|JaanValsiner{VALSINERJAAN}____[IS-013] 大会準備委員会企画シンポジウム13
心理学と現象学―その関係の過去・現在・未来|1|1|-|8bff8b|1____

IS-013

[IS-013] 大会準備委員会企画シンポジウム13
心理学と現象学―その関係の過去・現在・未来

13:20

法と心理学会・日本心理学会連携企画{ほうとしんりがっかいJAPANESESOCIETYFORLAWANDPSYCHOLOGY}|羽渕由子{はぶちよしこHABUCHIYOSHIKO}|仲真紀子{なかまきこNAKAMAKIKO}|田中周子{たなかしゅうこTANAKASHUKO}|上宮愛{うえみやあいUEMIYAAI}|佐々木真吾{ささきしんごSASAKISHINGO}|田中晶子{たなかあきこTANAKAAKIKO}|安田裕子{やすだゆうこYASUDAYUKO}|赤嶺亜紀{あかみねあきAKAMINEAKI}____[IS-014] 大会準備委員会企画シンポジウム14
子どもから話をきく方法:司法面接(NICHDガイドライン)を学ぼう(2/3)|1|1|-|8bff8b|1____

IS-014

[IS-014] 大会準備委員会企画シンポジウム14
子どもから話をきく方法:司法面接(NICHDガイドライン)を学ぼう(2/3)

15:40

法と心理学会・日本心理学会連携企画{ほうとしんりがっかいJAPANESESOCIETYFORLAWANDPSYCHOLOGY}|羽渕由子{はぶちよしこHABUCHIYOSHIKO}|田中晶子{たなかあきこTANAKAAKIKO}|安田裕子{やすだゆうこYASUDAYUKO}|田中周子{たなかしゅうこTANAKASHUKO}|赤嶺亜紀{あかみねあきAKAMINEAKI}|上宮愛{うえみやあいUEMIYAAI}|仲真紀子{なかまきこNAKAMAKIKO}|佐々木真吾{ささきしんごSASAKISHINGO}____[IS-015] 大会準備委員会企画シンポジウム15
子どもから話をきく方法:司法面接(NICHDガイドライン)を学ぼう(3/3)|1|1|-|8bff8b|1____

IS-015

[IS-015] 大会準備委員会企画シンポジウム15
子どもから話をきく方法:司法面接(NICHDガイドライン)を学ぼう(3/3)

15:40

佐藤隆夫{さとうたかおSATOTAKAO}|SimonCrowe#{CROWESIMON}|CherieChan#{CHANCHERIE}|鈴木華子{すずきはなこSUZUKIHANAKO}____[IS-016] 大会準備委員会企画シンポジウム16
「アジア太平洋心理学連合」 発足記念・日本心理学会常務理事会共催企画
アジアの心理学の現状|1|1|-|8bff8b|1____

IS-016

[IS-016] 大会準備委員会企画シンポジウム16
「アジア太平洋心理学連合」 発足記念・日本心理学会常務理事会共催企画
アジアの心理学の現状

09:30

阿部恒之{あべつねゆきABETSUNEYUKI}|北村英哉{きたむらひでやKITAMURAHIDEYA}|熊谷智博{くまがいともひろKUMAGAITOMOHIRO}|村山達也#{むらやまたつやMURAYAMATATSUYA}|原塑#{はらさくHARASAKU}|城戸淳#{きどあつしKIDOATSUSHI}|中村真{なかむらまことNAKAMURAMAKOTO}|直江清隆#{なおえきよたかNAOEKIYOTAKA}____[SS-073] 公募シンポジウム73
正義をめぐる二つのアプローチ:哲学と心理学(2)|1|1|-|ffffb7____

SS-073

[SS-073] 公募シンポジウム73
正義をめぐる二つのアプローチ:哲学と心理学(2)

09:30

外山紀子{とやまのりこTOYAMANORIKO}|西尾千尋#{にしおちひろNISHIOCHIHIRO}|高梨克也#{たかなしかつやTAKANASHIKATSUYA}|根ケ山光一{ねがやまこういちNEGAYAMAKOICHI}|高田明#{たかだあきらTAKADAAKIRA}____[SS-074] 公募シンポジウム74
歩行を起点とする発達のカスケード|1|1|-|ffffb7____

SS-074

[SS-074] 公募シンポジウム74
歩行を起点とする発達のカスケード

09:30

杣取恵太{そまとりけいたSOMATORIKEITA}|横光健吾{よこみつけんごYOKOMITSUKENGO}|福田実奈{ふくだみなFUKUDAMINA}|小林剛史{こばやしたけふみKOBAYASHITAKEFUMI}|佐藤健二{さとうけんじSATOKENJI}|金井嘉宏{かないよしひろKANAIYOSHIHIRO}____[SS-075] 公募シンポジウム75
嗜好品は我々の生活においてどのような意味を持つのか|1|1|-|ffffb7____

SS-075

[SS-075] 公募シンポジウム75
嗜好品は我々の生活においてどのような意味を持つのか

09:30

奥村優子{おくむらゆうこOKUMURAYUKO}|鹿子木康弘{かなこぎやすひろKANAKOGIYASUHIRO}|米満文哉{よねみつふみやYONEMITSUFUMIYA}|高橋英之#{たかはしひでゆきTAKAHASHIHIDEYUKI}|高野雅典#{たかのまさのりTAKANOMASANORI}|三船恒裕{みふねのぶひろMIFUNENOBUHIRO}____[SS-076] 公募シンポジウム76
サブリミナルソーシャルインパクト―環境に埋め込まれたエージェント性とその展開―|1|1|-|ffffb7____

SS-076

[SS-076] 公募シンポジウム76
サブリミナルソーシャルインパクト―環境に埋め込まれたエージェント性とその展開―

09:30

三田村仰{みたむらたかしMITAMURATAKASHI}|菅沼憲治{すがぬまけんじSUGANUMAKENJI}|遊佐安一郎#{ゆさやすいちろうYUSAYASUICHIRO}|井合真海子{いごうまみこIGOMAMIKO}|平木典子{ひらきのりこHIRAKINORIKO}____[SS-077] 公募シンポジウム77
アサーション(自他を尊重した自己表現)の現在とこれから|1|1|-|ffffb7____

SS-077

[SS-077] 公募シンポジウム77
アサーション(自他を尊重した自己表現)の現在とこれから

09:30

相馬敏彦{そうまとしひこSOUMATOSHIHIKO}|西村太志{にしむらたかしNISHIMURATAKASHI}|鬼頭美江{きとうみえKITOMIE}|谷口淳一{たにぐちじゅんいちTANIGUCHIJUNICHI}|小森政嗣{こもりまさしKOMORIMASASHI}|増田匡裕{ますだまさひろMASUDAMASAHIRO}|山田順子{やまだじゅんこYAMADAJUNKO}|金政祐司{かねまさゆうじKANEMASAYUJI}____[SS-078] 公募シンポジウム78
「出会い」創出をめぐる心理学のもつ可能性と社会的期待;Speed Dating研究の展開|1|1|-|ffffb7____

SS-078

[SS-078] 公募シンポジウム78
「出会い」創出をめぐる心理学のもつ可能性と社会的期待;Speed Dating研究の展開

09:30

有光興記{ありみつこうきARIMITSUKOHKI}|新谷優{にいやゆうNIIYAYU}|菅原大地{すがわらだいちSUGAWARADAICHI}|島井哲志{しまいさとしSHIMAISATOSHI}____[SS-079] 公募シンポジウム79
セルフ・コンパッション:その概念,測定,研究|1|1|-|ffffb7____

SS-079

[SS-079] 公募シンポジウム79
セルフ・コンパッション:その概念,測定,研究

09:30

永井聖剛{ながいまさよしNAGAIMASAYOSHI}|石原正規{いしはらまさみISHIHARAMASAMI}|杉卓洋#{すぎたかひろSUGITAKAHIRO}|國部雅大{こくぶまさひろKOKUBUMASAHIRO}|石田光男{いしだみつおISHIDAMITSUO}____[SS-080] 公募シンポジウム80
身体運動と知覚・認知のインタラクション|1|1|-|ffffb7____

SS-080

[SS-080] 公募シンポジウム80
身体運動と知覚・認知のインタラクション

09:30

梅村比丘{うめむらともたかUMEMURATOMOTAKA}|大久保圭介{おおくぼけいすけOKUBOKEISUKE}|桂田恵美子{かつらだえみこKATSURADAEMIKO}|田附紘平#{たづけこうへいTAZUKEKOHEI}____[SS-081] 公募シンポジウム81
日本の社会文化的環境における親子のアタッチメントの特徴|1|1|-|ffffb7____

SS-081

[SS-081] 公募シンポジウム81
日本の社会文化的環境における親子のアタッチメントの特徴

09:30

岡田憲{おかだけんOKADAKEN}|土井克往#{どいかつゆきDOIKATSUYUKI}|山本陽子#{やまもとようこYAMAMOTOYOKO}|豊田英嗣#{とよたえいじTOYOTAEIJI}____[SS-082] 公募シンポジウム82
プライマリケアにおける心理アセスメントの実際:心理アセスメント・フレームワーク(試案)の有用性の検証と課題|1|1|-|ffffb7____

SS-082

[SS-082] 公募シンポジウム82
プライマリケアにおける心理アセスメントの実際:心理アセスメント・フレームワーク(試案)の有用性の検証と課題

09:30

吉良悠吾{きらゆうごKIRAYUGO}|水﨑優希{みずさきゆうきMIZUSAKIYUKI}|松原耕平{まつばらこうへいMATSUBARAKOHEI}|高岡しの{たかおかしのTAKAOKASHINO}|石川信一{いしかわしんいちISHIKAWASHIN-ICHI}____[SS-083] 公募シンポジウム83
児童青年に対する学校で行う心理教育的援助サービスとしての抑うつ予防介入―その有効性と実践例―|1|1|-|ffffb7____

SS-083

[SS-083] 公募シンポジウム83
児童青年に対する学校で行う心理教育的援助サービスとしての抑うつ予防介入―その有効性と実践例―

09:30

日本産業ストレス学会・日本心理学会連携企画{にほんさんぎょうTHEJAPANASSOCIATIONOFJOBSTRESSRESEARCH}|島津明人{しまずあきひとSHIMAZUAKIHITO}|中田光紀{なかたあきのりNAKATAAKINORI}|馬ノ段梨乃{うまのだんりのUMANODANRINO}|高原龍二{たかはらりゅうじTAKAHARARYUJI}____[SS-084] 公募シンポジウム84
職場のストレスとメンタルヘルス:働き方改革と職場のメンタルヘルス|1|1|-|ffffb7____

SS-084

[SS-084] 公募シンポジウム84
職場のストレスとメンタルヘルス:働き方改革と職場のメンタルヘルス

13:20

保坂裕子{ほさかゆうこHOSAKAYUKO}|サトウタツヤ{さとうたつやSATOTATSUYA}|神崎真実{かんざきまみKANZAKIMAMI}|JaanValsiner{VALSINERJAAN}|日高友郎{ひだかともおHIDAKATOMOO}____[SS-085] 公募シンポジウム85
質的研究において「意味」を問う方法論|1|1|-|ffffb7____

SS-085

[SS-085] 公募シンポジウム85
質的研究において「意味」を問う方法論

13:20

坂本真士{さかもとしんじSAKAMOTOSHINJI}|山川樹{やまかわいつきYAMAKAWAITSUKI}|中島実穂{なかじまみほNAKAJIMAMIHO}|佐々木淳{ささきじゅんSASAKIJUN}|吉野聡#{よしのさとしYOSHINOSATOSHI}____[SS-086] 公募シンポジウム86
新しいタイプの抑うつ症候群への心理学アプローチ―「新型うつ」とは何だったのか―|1|1|-|ffffb7____

SS-086

[SS-086] 公募シンポジウム86
新しいタイプの抑うつ症候群への心理学アプローチ―「新型うつ」とは何だったのか―

13:20

押尾恵吾{おしおけいごOSHIOKEIGO}|渡辺弥生{わたなべやよいWATANABEYAYOI}|西山久子{にしやまひさこNISHIYAMAHISAKO}|小林朋子{こばやしともこKOBAYASHITOMOKO}|窪田由紀{くぼたゆきKUBOTAYUKI}____[SS-087] 公募シンポジウム87
学校危機予防対策にしっかり取り組む方策:備えあれば憂いなし作戦|1|1|-|ffffb7____

SS-087

[SS-087] 公募シンポジウム87
学校危機予防対策にしっかり取り組む方策:備えあれば憂いなし作戦

13:20

JAPSAS研究会・日本心理学会連携企画{JAPSAS}|福田哲也{ふくだてつやFUKUDATETSUYA}|小島弥生{こじまやよいKOJIMAYAYOI}|鈴木公啓{すずきともひろSUZUKITOMOHIRO}|永房典之{ながふさのりゆきNAGAFUSANORIYUKI}|山田幸恵{やまださちえYAMADASACHIE}|菅原健介{すがわらけんすけSUGAWARAKENSUKE}____[SS-088] 公募シンポジウム88
ひとの目に映る自己|1|1|-|ffffb7____

SS-088

[SS-088] 公募シンポジウム88
ひとの目に映る自己

13:20

友永雅己{ともながまさきTOMONAGAMASAKI}|山本知里#{やまもとちさとYAMAMOTOCHISATO}|中原史生#{なかはらふみおNAKAHARAFUMIO}|森阪匡通#{もりさかただみちMORISAKATADAMICHI}____[SS-089] 公募シンポジウム89
海に挑むこころの科学(II)―Dolphin Cognition Updated―|1|1|-|ffffb7____

SS-089

[SS-089] 公募シンポジウム89
海に挑むこころの科学(II)―Dolphin Cognition Updated―

13:20

水谷充良{みずたにみつよしMIZUTANIMITSUYOSHI}|桐生正幸{きりうまさゆきKIRIUMASAYUKI}|平伸二{ひらしんじHIRASHINJI}|小野洋平{おのようへいONOYOHEI}|新岡陽光{にいおかきよみつNIIOKAKIYOMITSU}|沖中武{おきなかたけるOKINAKATAKERU}|松田いづみ{まつだいづみMATSUDAIZUMI}|小林正和{こばやしまさかずKOBAYASHIMASAKAZU}____[SS-090] 公募シンポジウム90
「シン・ポリグラフ」 0話〈新指標への扉〉|1|1|-|ffffb7____

SS-090

[SS-090] 公募シンポジウム90
「シン・ポリグラフ」 0話〈新指標への扉〉

13:20

磯和壮太朗{いそわそうたろうISOWASOUTAROU}|今井田貴裕{いまいだたかひろIMAIDATAKAHIRO}|雲財啓{うんざいさとしUNZAISATOSHI}|嘉瀬貴祥{かせたかよしKASETAKAYOSHI}|銅直優子{どうべたゆうこDOBETAYUKO}____[SS-091] 公募シンポジウム91
健康生成論再考 その2―健康生成論研究の重要性と心理学的視点の必要性―|1|1|-|ffffb7____

SS-091

[SS-091] 公募シンポジウム91
健康生成論再考 その2―健康生成論研究の重要性と心理学的視点の必要性―

13:20

渡邊ひとみ{わたなべひとみWATANABEHITOMI}|稲垣勉{いながきつとむINAGAKITSUTOMU}|藤岡勲{ふじおかいさおFUJIOKAISAO}|河越隼人{かわごしはやとKAWAGOSHIHAYATO}|水野邦夫{みずのくにおMIDZUNOKUNIO}____[SS-092] 公募シンポジウム92
わたしをつくる,精神的健康につなげる―青年期の自己探求・形成と精神的健康の予測・支援―|1|1|-|ffffb7____

SS-092

[SS-092] 公募シンポジウム92
わたしをつくる,精神的健康につなげる―青年期の自己探求・形成と精神的健康の予測・支援―

13:20

松本昇{まつもとのぼるMATSUMOTONOBORU}|杉山崇{すぎやまたかしSUGIYAMATAKASHI}|高橋佳史{たかはしよしふみTAKAHASHIYOSHIFUMI}|仁田雄介#{にったゆうすけNITTAYUSUKE}|北村英哉{きたむらひでやKITAMURAHIDEYA}____[SS-093] 公募シンポジウム93
記憶心理学と臨床心理学のコラボレーション(9):メタ記憶および再固定化|1|1|-|ffffb7____

SS-093

[SS-093] 公募シンポジウム93
記憶心理学と臨床心理学のコラボレーション(9):メタ記憶および再固定化

15:40

嶋田博行{しまだひろゆきSHIMADAHIROYUKI}|箱田裕司{はこだゆうじHAKODAYUJI}|芦高勇気{あしたかゆうきASHITAKAYUKI}|渡辺めぐみ{わたなべめぐみWATANABEMEGUMI}____[SS-094] 公募シンポジウム94
実験認知心理学の知見に基づくストループ課題の臨床現場への応用|1|1|-|ffffb7____

SS-094

[SS-094] 公募シンポジウム94
実験認知心理学の知見に基づくストループ課題の臨床現場への応用

15:40

伊藤言{いとうげんITOGEN}|市川玲子{いちかわれいこICHIKAWAREIKO}|澤井大樹{さわいだいきSAWAIDAIKI}|丹野貴行{たんのたかゆきTANNOTAKAYUKI}|八重樫勇介#{やえがしゆうすけYAEGASHIYUSUKE}|中村早希#{なかむらさきNAKAMURASAKI}|澤幸祐{さわこうすけSAWAKOSUKE}____[SS-095] 公募シンポジウム95
産業・政策決定の領域で必要とされる心理学:行動変容(behavior change)に関する基礎と応用をつなぐアプローチ|1|1|-|ffffb7____

SS-095

[SS-095] 公募シンポジウム95
産業・政策決定の領域で必要とされる心理学:行動変容(behavior change)に関する基礎と応用をつなぐアプローチ

15:40

太幡直也{たばたなおやTABATANAOYA}|佐藤拓{さとうたくSATOTAKU}|菊地史倫{きくちふみとしKIKUCHIFUMITOSHI}|福田実奈{ふくだみなFUKUDAMINA}|鈴木公啓{すずきともひろSUZUKITOMOHIRO}|新井洋輔{あらいようすけARAIYOSUKE}|村井潤一郎{むらいじゅんいちろうMURAIJUNICHIRO}____[SS-096] 公募シンポジウム96
「隠す」心理を科学する―「騙しを受け入れる」コミュニケーション―|1|1|-|ffffb7____

SS-096

[SS-096] 公募シンポジウム96
「隠す」心理を科学する―「騙しを受け入れる」コミュニケーション―

15:40

渡辺弥生{わたなべやよいWATANABEYAYOI}|楠見孝{くすみたかしKUSUMITAKASHI}|相川充{あいかわあつしAIKAWAATSUSHI}|渡邊智也{わたなべともやWATANABETOMOYA}|青木多寿子{あおきたずこAOKITAZUKO}____[SS-097] 公募シンポジウム97
非認知能力を高めるための新しい教育実践の開拓|1|1|-|ffffb7____

SS-097

[SS-097] 公募シンポジウム97
非認知能力を高めるための新しい教育実践の開拓

15:40

町田奈緒士{まちだなおとMACHIDANAOTO}|藤高和輝#{ふじたかかずきFUJITAKAKAZUKI}|金智慧#{きむじへKIMJIHYE}|森岡正芳{もりおかまさよしMORIOKAMASAYOSHI}|高石浩一{たかいしこういちTAKAISHIKOICHI}|荘島幸子{しょうじまさちこSHOJIMASACHIKO}____[SS-098] 公募シンポジウム98
セクシュアル・マイノリティを生きる体験に寄り添う―現象学的視点を手掛かりとして―|1|1|-|ffffb7____

SS-098

[SS-098] 公募シンポジウム98
セクシュアル・マイノリティを生きる体験に寄り添う―現象学的視点を手掛かりとして―

15:40

黒石憲洋{くろいしのりひろKUROISHINORIHIRO}|佐野予理子{さのよりこSANOYORIKO}|柳澤邦昭{やなぎさわくにあきYANAGISAWAKUNIAKI}|葛西真記子#{かさいまきこKASAIMAKIKO}|小野潤#{おのじゅんONOJUN}____[SS-099] 公募シンポジウム99
社会的排斥の神経基盤・生理反応・臨床問題|1|1|-|ffffb7____

SS-099

[SS-099] 公募シンポジウム99
社会的排斥の神経基盤・生理反応・臨床問題

15:40

松島公望{まつしまこうぼうMATSUSHIMAKOBO}|大橋明{おおはしあきらOHASHIAKIRA}|石井賀洋子#{いしいかよこISHIIKAYOKO}|平子泰弘#{ひらこやすひろHIRAKOYASUHIRO}|安藤泰至#{あんどうやすのりANDOYASUNORI}____[SS-100] 公募シンポジウム100
宗教心理学的研究の展開(16)―宗教と生命倫理―|1|1|-|ffffb7____

SS-100

[SS-100] 公募シンポジウム100
宗教心理学的研究の展開(16)―宗教と生命倫理―

15:40

齊藤智{さいとうさとるSAITOSATORU}|苧阪直行{おさかなおゆきOSAKANAOYUKI}|苧阪満里子{おさかまりこOSAKAMARIKO}|湯澤正通{ゆざわまさみちYUZAWAMASAMICHI}|坪見博之{つぼみひろゆきTSUBOMIHIROYUKI}|唐沢かおり{からさわかおりKARASAWAKAORI}____[SS-101] 公募シンポジウム101
ワーキングメモリの測定と概念化|1|1|-|ffffb7____

SS-101

[SS-101] 公募シンポジウム101
ワーキングメモリの測定と概念化

15:40

中嶋智史{なかしまさとしNAKASHIMASATOSHI}|高野裕治{たかのゆうじTAKANOYUJI}|須藤竜之介{すどうりゅうのすけSUDORYUNOSUKE}|川上文人{かわかみふみとKAWAKAMIFUMITO}|幸田正典#{こうだまさのりKOHDAMASANORI}|石原尚#{いしはらひさしISHIHARAHISASHI}|平石界{ひらいしかいHIRAISHIKAI}____[SS-102] 公募シンポジウム102
表情のはじまり―表情の社会的機能とユニバーサリティ―|1|1|-|ffffb7____

SS-102

[SS-102] 公募シンポジウム102
表情のはじまり―表情の社会的機能とユニバーサリティ―

15:40

増田匡裕{ますだまさひろMASUDAMASAHIRO}|小久保みどり{こくぼみどりKOKUBOMIDORI}|池内裕美#{いけうちひろみIKEUCHIHIROMI}|金政祐司{かねまさゆうじKANEMASAYUJI}|仲嶺真{なかみねしんNAKAMINESHIN}|木下冨雄{きのしたとみおKINOSHITATOMIO}____[SS-103] 公募シンポジウム103
私たちの仕事をニュースや生活情報や娯楽にしたいと言われたとき,私たちはどうするか:心理学者の「サヴァイヴァル・スキル」としてのマスコミ対応を考える(社会心理学の場合)|1|1|-|ffffb7____

SS-103

[SS-103] 公募シンポジウム103
私たちの仕事をニュースや生活情報や娯楽にしたいと言われたとき,私たちはどうするか:心理学者の「サヴァイヴァル・スキ...

15:40

吉川左紀子{よしかわさきこYOSHIKAWASAKIKO}|河合俊雄#{かわいとしおKAWAITOSHIO}|杉原保史{すぎはらやすしSUGIHARAYASUSHI}|畑中千紘{はたなかちひろHATANAKACHIHIRO}|中山真孝{なかやままさたかNAKAYAMAMASATAKA}|松見淳子{まつみじゅんこMATSUMI-TANAKAJUNKO}____[SS-104] 公募シンポジウム104
SNSカウンセリングの現状と可能性|1|1|-|ffffb7____

SS-104

[SS-104] 公募シンポジウム104
SNSカウンセリングの現状と可能性

09:30

内田照久{うちだてるひさUCHIDATERUHISA}|上田和夫{うえだかずおUEDAKAZUO}|森勢将雅#{もりせまさのりMORISEMASANORI}____[TWS-010] チュートリアル・ワークショップ10
声を操る!―WORLD vocoder:今度は全員実習だ!―|1|1|-|ffb061____

TWS-010

[TWS-010] チュートリアル・ワークショップ10
声を操る!―WORLD vocoder:今度は全員実習だ!―

13:20

竹林由武{たけばやしよしたけTAKEBAYASHIYOSHITAKE}____[TWS-011] チュートリアル・ワークショップ11
ウェルビーイング療法:症状改善の先のアウトカムセレクションの最適化|1|1|-|ffb061____

TWS-011

[TWS-011] チュートリアル・ワークショップ11
ウェルビーイング療法:症状改善の先のアウトカムセレクションの最適化

13:20

柘植道子{つげみちこTSUGEMICHIKO}|坂本佑馬#{さかもとゆうまSAKAMOTOYUMA}____[TWS-012] チュートリアル・ワークショップ12
不可視化されたセクシュアリティと関係性:バイセクシュアルとポリアモリー|1|1|-|ffb061____

TWS-012

[TWS-012] チュートリアル・ワークショップ12
不可視化されたセクシュアリティと関係性:バイセクシュアルとポリアモリー

15:40

伊藤義徳{いとうよしのりITOYOSHINORI}____[TWS-013] チュートリアル・ワークショップ13
マインドフルネス瞑想の正しい実践方法|1|1|-|ffb061____

TWS-013

[TWS-013] チュートリアル・ワークショップ13
マインドフルネス瞑想の正しい実践方法

15:40

やまだようこ{やまだようこYAMADAYOKO}|家島明彦{いえしまあきひこIESHIMAAKIHIKO}____[TWS-014] チュートリアル・ワークショップ14
ビジュアル・ナラティヴの最先端|1|1|-|ffb061____

TWS-014

[TWS-014] チュートリアル・ワークショップ14
ビジュアル・ナラティヴの最先端

11:50

鈴木航{すずきわたるSUZUKIWATARU}|竹市博臣{たけいちひろしげTAKEICHIHIROSHIGE}____[L-019] 小講演19
人の視点を持つ機械~自然動画からの動き抽出アルゴリズムの提案|1|1|-|dad500____

L-019

[L-019] 小講演19
人の視点を持つ機械~自然動画からの動き抽出アルゴ...

11:50

箕浦有希久{みのうらゆきひさMINOURAYUKIHISA}|成田健一{なりたけんいちNARITAKEN'ICHI}____[L-020] 小講演20
2項目自尊感情尺度(Two-Item Self-Esteem scale: TISE)の10年―尺度の基本的特徴と今後の発展について―|1|1|-|dad500____

L-020

[L-020] 小講演20
2項目自尊感情尺度(Two-Item Self-...

11:50

荒井穂菜美{あらいほなみARAIHONAMI}|石川信一{いしかわしんいちISHIKAWASHIN-ICHI}____[L-021] 小講演21
大学生の安全確保行動をターゲットとした社交不安軽減プログラムの効果検証|1|1|-|dad500____

L-021

[L-021] 小講演21
大学生の安全確保行動をターゲットとした社交不安軽...

11:50

押尾恵吾{おしおけいごOSHIOKEIGO}|藤田哲也{ふじたてつやFUJITATETSUYA}____[L-022] 小講演22
具体例の自己生成による学習効果|1|1|-|dad500____

L-022

[L-022] 小講演22
具体例の自己生成による学習効果

11:50

藤野正寛{ふじのまさひろFUJINOMASAHIRO}|野村理朗{のむらみちおNOMURAMICHIO}____[L-023] 小講演23
洞察瞑想の心理・神経メカニズムの解明―ありのままに気づくとは何か?|1|1|-|dad500____

L-023

[L-023] 小講演23
洞察瞑想の心理・神経メカニズムの解明―ありのまま...

11:50

井出野尚{いでのたかしIDENOTAKASHI}|竹村和久{たけむらかずひさTAKEMURAKAZUHISA}____[L-024] 小講演24
潜在的連想テストによるリスク認知へのアプローチ|1|1|-|dad500____

L-024

[L-024] 小講演24
潜在的連想テストによるリスク認知へのアプローチ

11:50

福沢愛{ふくざわあいFUKUZAWAAI}|山口勧{やまぐちすすむYAMAGUCHISUSUMU}____[L-025] 小講演25
Well-beingを維持する要因についての検討:大学生・高齢者を対象にした社会心理学的アプローチ|1|1|-|dad500____

L-025

[L-025] 小講演25
Well-beingを維持する要因についての検討...

11:50

山口大輔{やまぐちだいすけYAMAGUCHIDAISUKE}|鈴木直人{すずきなおとSUZUKINAOTO}____[L-026] 小講演26
競争が精神生理学的反応に与える影響―競争者の優劣関係から見える多様性―|1|1|-|dad500____

L-026

[L-026] 小講演26
競争が精神生理学的反応に与える影響―競争者の優劣...

11:50

齋藤玲{さいとうりょうSAITORYO}|邑本俊亮{むらもととしあきMURAMOTOTOSHIAKI}____[L-027] 小講演27
記憶検索型学習法に関する教育認知科学研究|1|1|-|dad500____

L-027

[L-027] 小講演27
記憶検索型学習法に関する教育認知科学研究

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